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          高中生注意:不想學習,腦子在想這些,對癥下藥,高考逆襲985

          2019-02-15 14:01:36

          高中生們要注意了,很多時候就覺得不想學習,腦子總是飄啊飄,不知道飄向了哪里,總之等回過神的時候,一節課就過去了。腦子總是走思,怎么辦呢?首先,我們要知道,當你不想學的時候,腦子它在干什么,然后去用“事物”引誘思維,讓它愛上學習。今天小編給大家分享怎么讓我們大腦愛學習,考生和家長收藏備用。

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          1.“我喜歡是色彩,別的很無感”

          可以確定是,大腦都是視覺性“生物”,第一印象決定了要不要繼續了解下去。所以我們在學習的時候,可以巧妙使用色彩,加強記憶。思維導圖是非常好的記憶方式,把知識點分條堆砌成一個框架和脈絡,這樣我們就會知道這個知識點在哪一章哪一節,這個知識點和之前的知識點有哪些相通之處。

          2.“我”要走思,20分鐘是極限了

          大腦的注意力集中時期,極限是20分鐘,也就是說,我們從上課開始前20分鐘是能聽進去和吸收的,但是20分鐘之后就會思維“拍電影”,想想吃什么。建議:上課之前,把可能影響你注意力的因素,寫下來撕掉,然后得到一個意識的抒發,就會暫時不想這個事情了。適當調整休息,用記筆記的方式,先讓大腦休息五分鐘。

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          3.“我”不喜歡答案,問題才能讓我跑起來

          我們都喜歡“現成”的東西,但是你也喜歡“拿來主義”,你就越懶惰,大腦就越不工作。建議:拿到一道題的時候,先學會審題,然后想一下,這道題是考什么知識點,這樣的題怎么解,還有沒有簡單的解法。先思考再看答案,避免習慣性的依賴現成的東西,抄來抄去還不是自己的。需要掌握方法和技巧,數學方法和技巧,可以某寶搜索高中數學妙招實戰技巧。

          4.手速遠遠比不過我

          大腦轉速很快,有時候會出現手速跟不上腦速的問題,腦子是越用越靈活的,但是對于大多數孩子,好記性不如爛筆頭。建議:大家可以從筆記入手,思維導圖和康奈爾筆記法,一個是構建知識框架,一個是對筆記的整理,可以一目了然,知識點,重點,自己的不足和總結都可以通過筆記來體現,方便后期的復習。下面是小編給大家準備的康奈爾筆記法。

          5.輕松地心態,會讓我工作的更出色

          大腦一直處在緊繃的狀態,會出現知識斷層的現象。到高三很多孩子著急學習,每天半夜三點才睡覺,睡眠嚴重不足,第二天的學習效率也不高,一日復一日,就會出現成績下降的情況。有些時候你越緊張,越在乎,就容易出錯,緊張的時候聽聽歌,或者出去跑兩圈宣泄一下。高考進入倒計時,望各位學子,金榜題名創佳績。加油!

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