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          多個省市高考成績陸續揭榜,中學之間的競爭遠比高校殘酷

          2020-07-27 09:40:40

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          近日,多個省市高考成績陸續揭榜。對于千萬莘莘學子來說,金榜題名意味著十年寒窗的終局,人生軌跡就此折轉,同時也牽連著數萬家庭的喜怒哀樂。

          其實這幾天,還有一個群體遠比考生父母更焦慮,那就是各個中學的負責人。

          因為高考成績就是學校的招牌,決定了下個學期會有多少家長愿意把孩子送到學校里讀書。

          名牌中學拼“重本錄取率”,普通中學比“高考”,中學之間的競爭遠比高校殘酷。

          昨天,我一個的朋友老李(目前任職某18線小縣城重點中學副校長),在群里訴苦。

          稱今年全校最好的尖子班,全班48人,考上一本的學生3個,二本10個,理科一本分數線452分,學??嫉淖詈玫?,也是縣城理科,才考了473分。

          早年間,他這所學校還出過清北生,之后開始滑坡,變成重本,現在連985也摸不到了。

          最后他嘆了口氣,稱學生一屆不如一屆,好老師也跑完了,在這次高考之后,也意味著當地教育徹底崩塌。

          說起崩塌,我來了興趣,便跟老李刨根問底問出了這所中學背后的發展歷程,到底為何變成這樣?這又和地方經濟以及房價走勢有著怎樣的聯系呢?

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          一直以來,中國的教育理念就是均衡化,初期好的老師和好的學生散落在全國各地,整個教育市場競爭環境較為平和。人們也沒有流動意識。

          但隨著城市化進程加劇,城市經濟發展開始分化,資本入場,教育開始市場化。為了更形象地理解,我們把學校比作一個餐廳。

          那么老師是廚師,學生就是食材,出爐的美食就是高考成績。

          位置好、資本雄厚的餐廳自然出價高,就可以從市場上請到好的廚師,買到新鮮優質的食材,做出的飯菜美味可口。

          老李跟我講,大概從2010年開始,隔壁城市的幾家餐廳就開始到縣城搶資源了,搶廚師搶食材,他們開出的價碼高得嚇人。

          中考成績好的學生,可以免學費,還可以申請各種各樣的獎學金。

          教學能力優質的老師,除了工資翻倍以外,還有送房子的。老教師因為根在這里,走的人不多,但年輕的教師就不一樣了,拼了命涌到城市中學里去。

          就這樣,尖子生和優質教師都走了,剩下的就是從農村上來孩子和之前快退休的,以及靠關系進來混日子的老師。

          并不是說農村考上來的孩子不好,而是家庭教育是短缺的,父母都在外打工,把孩子扔過來,黑網吧轉兩圈基本就廢了。

          老李話糙理不糙,從中道出了底層關系:

          資本競爭下,實力薄弱的縣城中學毫無還手之力,而且一旦高考成績出現劣勢,那么師資和生源就會出現不可逆轉的下降趨勢。

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          當然老李也想過法子,例如想辦法引入資金,留住好的老師,但最后還是放棄了。因為學校屬于事業單位,教師的薪水來自于地方財政撥款??h城學校想引入資金太難了。

          但隔壁城市的中學不同,除了地方支持,還有開發商和社會資助。新建一所學校,開發商為了學校旁邊的房子賣出好價錢,投資可謂不遺余力。

          老李唯一值得安慰的就是,不止是他們這所中學,城市周邊所有縣城中學的命運都是一致的??h級中學辦學質量集體進入惡性循環,強者恒強,弱者持弱,最終滅亡。

          如果了解中國教育的發展歷程,你會發現,這些年教育市場馬太效應已經非常明顯,很多大省都出現了「超級中學」。

          官方的解釋是,「超級中學」大多集中于省會或大城市,以追求為直接目標,數量不多,卻幾乎壟斷該地區最好的生源和教師。

          這樣的例子有很多,例如陜西省的西安、遼寧的沈陽、廣東的廣深、湖北的武漢和襄陽、安徽的合肥等等城市,教育都超越了省內其他地區的總和。

          通過數據比對,你會發現中西、西北、東北地區的超級中學現象非常嚴重,教育極度失衡。而沿海地區,例如江浙一帶,教育還處于相對均衡。

          例如江蘇省,南通的教育是超越南京的存在,浙江省的寧波可以和省會杭州平分秋色。

          所以這也證明了,教育資源集中度和經濟發展具有強關聯性。經濟發展較為均衡的省份,教育同樣均衡,經濟發展差距較大的省份,除省會城市外,其他地區的教育最終會像老李這所學校一樣,走向黑暗。

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          通過老李的故事,我們知道,教育就是經濟發展的結果。而且教育分化嚴重,高考越來越低的地方,房價也毫無支撐力可言。

          我也問了老李所在縣城的房價的走勢。

          他的回答是,原來還有人愿意在學校附近買房,但隨著教育滑坡,縣城里的年輕人基本都去了隔壁的城市。

          教育本是房價最后的倔強,現在也風雨飄渺了??h城新房還能賣上價格,二手房價則是無人問津,真正的「有價無市」。

          這讓我想起前幾天一個朋友問我的問題。

          是不是一定要在大城市才有前途?生活在小城市或者縣城未來一定前途黯淡嗎?一定要賣了小城市的房子買二線城市嗎?

          凡事都沒有絕對一說。

          房子最基礎的功能是用來住的,如果你從小扎根在這個地方,準備娶妻生子,在這片土壤生活一輩子,這里的房子買來去住完全可以。

          但要注意一點的是,小城市以及縣城的教育在未來大概率會陷入惡性循環陷阱,優質生源和教師被周邊大城市所虹吸,當地小孩考取名校的可能性越來越小。

          人們不得已,為了讓小孩接受更好的教育資源,只能選擇「教育遷移」。

          人口外遷,購房需求減弱,當地房價自然沒了支撐力。

          所以在這些城市買房的你,首先要衡量,當地教育是否能滿足你家孩子的上學需求,其次要明白,失去教育的小城市以及縣城,房產毫無增值意義,你是否能接受。

          從三四線城市置換房產到二線城市,并非易事。需要解決很多問題,是否有足夠的資金、購房資格,工作怎么辦,親人怎么辦,收入是否能穩定過渡等等。

          這些都考驗著一個家庭的基礎實力,但只要跨過這道坎,你便進入另一個維度的競爭,你的孩子也會進入一個全新的賽道。人們的財富距離就是這么拉開的。

          老李最后跟我說,雖然嘴上對隔壁的餐廳嫉惡如仇,但身體誠實的狠,早就在隔壁城市買了兩套房了。他說,跟趨勢作對,是傻子。

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