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          閱讀丨數學思維讀出來,數學閱讀書目推薦

          2019-07-31 15:37:51

          現在都在說“得語文者,得天下!”在人們的慣性思維里,閱讀是文科的事情,如語文、英語等科目,跟理科關系不大,特別是數學這一門科目,直觀里認為數學是不需要閱讀,只要記住知識概念、基本公式、定理等就可以了。

          其實這是一個很大的誤區,數學知識看似“分散”,實則緊密聯系,任何新知識的出現,需要建立在“舊知識”的基礎上,這就強調一個知識的連貫性。

          在數學的學習過程中,僅僅關注數式的演算步驟,而忽略對數學語言的理解,這相當于摒棄了數學思維能力的建立。因而在幼年階段就讓孩子進行數學閱讀是個很重要的事情,關乎孩子后期的數學思維發展。

          為什么要強調數學閱讀?怎樣讓孩子進行數學閱讀?數學閱讀會不會很難?今天這篇文章將一一給大家分析。

          數學也需要閱讀?

          越來越多的國際大規模學力測評已經證明:數學閱讀與數學學業成就呈正相關,也就是說會閱讀的人成績更好。

          老師們在具體的教學中也發現,數學閱讀的好處非常多:

          增強對數學學科內容的好奇心和興趣;

          拓展數學知識視野,知曉更多數學與社會生活的聯系;

          學習在課堂學不好的方法與數學思想;

          培養自己攻克難題堅持不懈的意志品質;

          培養自己“數學家”的眼光與慧眼,形成良好的思維方式與思維習慣;

          體會數學的內在美,感受數學學科的魅力,走上數學研究之路。

          在這么多好處之間,其實最大的好處就是激發孩子對數學的興趣。

          興趣是最好的老師,小時候作者獲得老師送的兩本書,一本是《算得快》,一本是《趣味數學100題》。

          很快我就被里面的數學趣題或數學故事迷住了,一發不可收拾,從此迷戀上數學,喜歡上解題。

          也就是因為小時候的經歷,現在作為老師,我才特別注重學生的數學閱讀。

          而令人欣慰的是,我的學生也因為數學閱讀對數學產生了濃厚的興趣。有一次我們在課上講到一個數學故事,講得是一個英國劍橋大學的教授如何進行一個算式推理的故事。

          沒想到學生們回家后竟然也嘗試了這個算式推理。有些學生前前后后耗費了兩個多小時,還都樂此不疲。也有家長通過QQ給我留言,說自家孩子原本很貪玩,那天卻在家里一直坐在那里驗算、推導,整整兩個多小時沒有離開書桌,直到把結果算出來才起身去吃飯、休息,這是在他以往的學習中是從來沒有發生過的事情。

          這就是數學閱讀的魅力。教育的藝術不在于傳授本領,而在于喚醒和鼓舞。

          如何引導孩子數學閱讀

          不過,數學閱讀可比語文閱讀有難度。

          指導孩子閱讀,也要講究方法,同時也有很多種方式可以激發出孩子的興趣,我的方法,希望對您有一絲啟發。

          講述自己的故事

          指導學生讀書時,我總要給同學們講自己小時候讀數學課外書的故事,引發孩子們的閱讀興趣。我上小學時,先后得到兩本數學故事書,一本是《算得快》,一本是《趣味數學100題》,數學故事中的問題至今記憶猶新。

          比如,《聰明的園丁》:

          公園中心有九棵小樹排成整齊的三行三列,一個園丁每天要推車到樹邊澆水,而他的車子拐彎和后退都不靈活,只有前進才輕便。

          所以,行車路線要盡量減少拐彎次數才能提高工作效率。后來,他琢磨出一個巧妙的路線,車子只要拐三次彎就可以澆一遍水。那么,他到底是怎樣走的呢?

          這些題目至今我還會介紹給我的學生,這也是一種傳承吧。受數學老師的影響,從小學開始,我就喜歡閱讀和收集數學課外書,現在在班上也經?!皶癯觥弊约菏詹氐?00多本數學童書,大大激發了同學們的買書、讀書熱情。

          多種獎勵舉措,讓孩子讀書熱情不減

          獎勵圖書、委任做數學小報編輯或主編、獎勵到圖書館(涼亭下)讀書、給家長發“獎勵孩子買書通知單”等。

          說一半留一半

          我喜歡從書中的一個有趣的例子引入,采用“說一半、留一半”方法,吊起他們的胃口,激發讀書求索的欲望。

          總之,通過多年的實踐,使我堅信:把數學閱讀的主動權真正交給學生,才是最好的數學教育!

          小學數學課外閱讀書單

          低年級

          1、《數學幫幫忙》(全25冊)

          (美)羅莎 · 桑托斯

          新蕾出版社

          2、《天哪!數學原來可以這樣學》

          (日)野口哲典

          陜西師范大學出版社

          3、《奇妙的數王國》

          李毓佩

          中國少年兒童出版社

          4、《李毓佩數學童話集》(小學低年級)

          李毓佩

          海豚出版社

          5、《馬小跳玩數學》(低年級)

          楊紅纓

          吉林美術出版社

          6、《奇妙的數學》(一、二年級)

          博爾

          重慶出版社

          7、《我超喜歡的趣味數學書》(1、2年級)

          邢書田、馬慧

          電子工業出版社

          8、《數學真美妙》(1-2年級)

          劉勇

          電子工業出版社

          中年級

          1、《李毓佩數學故事系列》(中年級)

          李毓佩

          湖北少年兒童出版社

          2、《馬小跳玩數學》(中年級)

          楊紅纓

          吉林美術出版社

          3、《好玩的數學(趣味數學專輯)》

          談祥柏

          中國少年兒童出版社

          4、《奇妙的數學》(三、四年級)

          博爾

          重慶出版社

          5、《數學花園漫游記(趣味數學專輯)》

          馬希文

          中國少年兒童出版社

          6、《全世界孩子都愛玩的700個數學游戲》

          柯友輝

          新世界出版社

          7、《最有趣的50個數學故事》

          喬治 · G · 斯皮羅、郭婷瑋

          上??萍冀逃霭嫔?/p>

          8、《可怕的科學 · 特別要命的數學》

          卡佳坦 · 波斯基特(著),王渝生(譯)

          北京少年兒童出版社

          9、《數學真美妙》(3-4年級)

          劉勇

          電子工業出版社

          10、《我超喜歡的趣味數學書》(3、4年級)

          邢書田、馬慧

          電子工業出版社

          高年級

          1、《從此不怕學數學》

          (日)岡部恒治,藤原和博,姚嵐譯

          中國民族藝術出版社

          2、《數學魔術:84個神奇的數學小魔術》

          (法)多米尼克 · 蘇戴

          上??萍嘉墨I出版社

          3、《走進奇妙的幾何世界》

          (英)格里 · 貝利等

          浙江教育出版社

          4、《三車同到之謎(隱藏在日常生活中的數學)》

          (英)伊斯特威

          上海教育出版社

          5、《幫你學數學(院士數學講座專輯)》

          張景中

          中國少年兒童出版社

          6、《算得快》

          談祥柏、李毓佩

          中國少年兒童出版社

          7、《好玩的數學》

          張景中等

          科學出版社

          8、《李毓佩數學故事系列》(高年級)

          李毓佩

          湖北少年兒童出版社

          9、《小臭身邊的數學問題》

          蔡東彩,慕小飛,劉玉和編著

          華東師范大學出版社

          10、《馬小跳玩數學》(高年級)

          楊紅纓

          吉林美術出版社

          11、《奇妙的數學》(五、六年級)

          博爾

          重慶出版社

          12、《數學百草園》

          談祥柏

          湖南教育出版社

          13、《數學真美妙》(5-6年級)

          劉勇

          電子工業出版社

          14、《我超喜歡的趣味數學書》(5、6年級)

          邢書田、馬慧

          電子工業出版社

          眾多家長會發現,其實我們對小學數學課外閱讀相當陌生!可以說,我們欠孩子真正的數學閱讀機會,這其實不是他們自己的責任,而是老師和家長們沒有給他們這樣的機會??赐杲裉焱扑]的數學閱讀書目,趕緊給孩子們備起來吧。


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