近幾年，這些言論多不勝數，不能打孩子，會讓孩子厭學啦，不能罵孩子，對親子關系不好啦；像是只要不打不罵，就能教育出一個好孩子。

現在一提倡師生互動教學，學生們就會想到課堂上熱熱鬧鬧的場景，但是許多課堂表面的熱鬧之后，學生獲得很少。如何提高小學數學課堂教學的實效性，和小編一起來看看吧。

由不在同一直線上的三條線段，首尾順次相接所得到的幾何圖形叫做三角形，符號為△。三角形是幾何圖案的基本圖形。

很多時候，我們知道學習的重要性，卻容易忽略學習方法的重要性。

認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米厘米度量比較短的物體的長度;

小學三年級數學上冊連乘連除知識點 (1)連乘：例：一箱飲料12瓶，每瓶6元，共有5箱，一共多少元? 方法1：12×5×6(先求5箱的總瓶數，再求共多少錢) 方法2：12×6×5(先求一箱總價錢，再求5箱的價錢)